Število otrok, ki se izobražuje na domu, drastično narašča
»Šole menijo, da je oblika izobraževanja na domu primerna le za nekatere učence, med slabostmi oziroma pomanjkljivostmi tovrstne oblike izobraževanja pa navajajo predvsem: prikrajšanost učenca pri pridobivanju socialnih veščin, slaba socializacija otroka, prikrajšanost pri uresničevanju ciljev pri vzgojnih predmetih in okoljski vzgoji, manjka jim razlaga učiteljev, učenci se ne učijo vseh predmetov,« v zvezi s pomanjkljivostmi izobraževanja na domu, ki je pri nas vse bolj priljubljeno, opozarjajo na šolskem ministrstvu.