Arhiv Štajerskega Tednika

Pri odkrivanju nasilja nad otroki imajo ključno vlogo centri za socialno delo in policija. Zelo pomembno vlogo imajo tudi vzgojno-izobraževalne ustanove (šole in vrtci), v katere so otroci vključeni. Namreč le tukaj so otroci v dnevnem stiku z odraslimi osebami, ki znake nasilja lahko prepoznajo. In ko ugotovijo, da varno življenje otroka v primarni družini več ni možno, vzgojno vlogo prevzamejo druge institucije. Med njimi je tudi Vzgojni dom Veržej, ki deluje pod okriljem OŠ Veržej. V dom so nameščeni otroci s čustvenimi in vedenjskimi motnjami oziroma težavami iz območja celotne Slovenije. Mnogi izmed njih so bili prepoznani kot žrtve nasilja v svojih družinah. Ravnateljica Marija Ferenc je predstavila vznemirjujoč podatek: „V letošnjem šolskem letu je med 49 otroki, ki so nameščeni v naš vzgojni zavod, kar 23 takih, ki so v družini doživljali nasilje. Ti otroci so doživljali tako fizično (brce, klofute, polivanje z mrzlo vodo …) kot psihično nasilje (vpitje, zmerjanje, uporaba žaljivih izrazov, poniževanje ...), dve dekleti pa sta oče oz. očim spolno zlorabljala.“

Posledice nasilja pri otrocih

„Na travmatične izkušnje se otroci odzovejo zelo različno. Pri mladostnicah, ki so bile žrtve spolnega nasilja, se pogosto pojavlja depresija, težnje k samomoru ter samopoškodbeno vedenje.“ Posledice se kažejo tudi v sposobnosti učenja, zaupanju do okolja, nekateri otroci pa tudi sami postanejo agresivni. Ferenčeva je o njih povedala: „Prevzamejo vzorce vedenja, ki so jim bili priča v družini. Reagirajo verbalno in fizično agresivno. Prav pri njih pa zaznamo tudi precej spretno izraženo prikrito psihično nasilje nad sovrstniki. To so mladostniki, ki so doma doživljali najhujše oblike poniževanja, trpinčenja in izkoriščanja.“

Preberite več v Štajerskem Tedniku